わたしの先生は天才肌！！～いい先生とは？？～
いつも、ご覧いただきありがとうございます。
ボイストレーナーの新谷です。よろしく～で～す。＼(^o^)／
教え上手な人と教え下手な人があります。
わたしの恩師は、天才肌であったと思っている。
感覚的でひらめきがあったので、意味がわからなかった。
恩師は、強烈な声を身につけていた人物だった。
その歌声には、隙がないものであった。その声が欲しいから師事した。
その声に憧れ夢をみて師事した。しかし、先生は、教え下手というより、
苦手な人であった。自分で磨き上げた天才肌であった。
先生を否定や批評はできないけど、悩まれる人のために、悩まれる先生
の参考になればと思い自分体験や考えを書いています。
（ある生徒さん方のアンケート解答も合わせていますので）
◆教え下手と思った先生！！
・高圧的
・威圧的
・説明が早い
・声が小さい
・何を言いたいか、わからない
・気持ちをわからない
・説明が雑
・専門的すぎる
・話が一方的
これとは、逆に・・・
◆教え上手と思った先生！！
・物腰が柔らかい
・説明がていねい
・話のポイントが明確
・気持ちをわかってくれる
・わからない所を把握している
・話をよく聞いてくれる
など上げればキリがありませんが、教え上手は『相手本位』な
先生であるようです。
わたしは、練習生＝生徒を体験し、指導者＝先生も体験しています。
ついつい、忘れてしまいます。自分と同じレベルで相手を見てしまう。
できなかった頃の自分を忘れて、自分本位になってしまう人に、
なりそうです。
相手や生徒さんがどのくらい知識や技量を持っているのか？
測る方法には、次の３つあります。余談ですが・・・。
○言葉にしてもらう。
○文字にしてもらう。
○行動にしてもらう。
ことで、コミュニケーションできる手がかりが測れます。
最後まで、お読みいただき感謝いたします。
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教え上手な人と教え下手な人があります。
わたしの恩師は、天才肌であったと思っている。
感覚的でひらめきがあったので、意味がわからなかった。
恩師は、強烈な声を身につけていた人物だった。
その歌声には、隙がないものであった。その声が欲しいから師事した。
その声に憧れ夢をみて師事した。しかし、先生は、教え下手というより、
苦手な人であった。自分で磨き上げた天才肌であった。
先生を否定や批評はできないけど、悩まれる人のために、悩まれる先生
の参考になればと思い自分体験や考えを書いています。
（ある生徒さん方のアンケート解答も合わせていますので）
◆教え下手と思った先生！！
・高圧的
・威圧的
・説明が早い
・声が小さい
・何を言いたいか、わからない
・気持ちをわからない
・説明が雑
・専門的すぎる
・話が一方的
これとは、逆に・・・
◆教え上手と思った先生！！
・物腰が柔らかい
・説明がていねい
・話のポイントが明確
・気持ちをわかってくれる
・わからない所を把握している
・話をよく聞いてくれる
など上げればキリがありませんが、教え上手は『相手本位』な
先生であるようです。
わたしは、練習生＝生徒を体験し、指導者＝先生も体験しています。
ついつい、忘れてしまいます。自分と同じレベルで相手を見てしまう。
できなかった頃の自分を忘れて、自分本位になってしまう人に、
なりそうです。
相手や生徒さんがどのくらい知識や技量を持っているのか？
測る方法には、次の３つあります。余談ですが・・・。
○言葉にしてもらう。
○文字にしてもらう。
○行動にしてもらう。
ことで、コミュニケーションできる手がかりが測れます。
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